2026年科普版六年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：ChangesinOurLife.docxVIP

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2026年科普版六年级下册第四单元“教学评一体”教学设计：ChangesinOurLife

教学设计说明

项目

内容

授课对象

六年级学生

课题名称

科普版六年级下册Unit4ChangesinOurLife

课时安排

6课时（每课时40分钟）

教材版本

科普版（三年级起点）

单元主题

人与社会·生活变化

大概念

社会进步带来生活方式的持续变化，比较过去与现在能够帮助我们更好地理解发展、珍惜当下并面向未来

核心内容

运用一般过去时和一般现在时对比描述交通、通讯、阅读、支付等方面的生活变化；使用Therewas/were…Nowthereis/are…、Peopleusedto…Nowpeople…等句型表达今昔差异

教学重点

掌握生活变化类核心词汇与对比句型；能在语境中理解并运用一般过去时与一般现在时描述变化

教学难点

根据时间标志词准确切换两种时态；有条理地表达生活变化并简单说明感受或原因

大情境

学校“时光博物馆”招募双语讲解员，学生分组认领生活展区，准备双语展板和口头介绍

设计特点

以终为始、任务驱动、评价嵌入，实现“教—学—评”一体化

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为根本依据，围绕英语学科核心素养的四个方面展开。教学不再把词汇和语法作为孤立的知识点传授，而是将学生置于真实的生活