2026年教科版高中体育与健康必修全一册运动与专项技能篇《第三章体操类运动》大单元整体教学设计（.docxVIP

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2026年教科版高中体育与健康必修全一册运动与专项技能篇

《第三章体操类运动》大单元整体教学设计

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生（水平五）

课题名称

体操类运动——力与美的和谐

课时安排

8课时（每课时45分钟）

教材版本

教科版高中体育与健康必修全一册（2026修订版）

单元主题

体操类运动基础技能与组合创编

大概念

身体控制是完成体操动作的核心，通过力量、柔韧与协调的整合，实现力与美的统一，并在合作与保护中培养责任意识和审美能力。

核心内容

技巧（前滚翻、后滚翻、肩肘倒立、头手倒立）、支撑跳跃（分腿腾跃山羊）、双杠（支撑摆动、分腿坐前进、前摆下）的基本技术、保护与帮助方法、动作组合创编与展示

教学重点

1.技巧动作的滚动、倒立与平衡控制；2.支撑跳跃的踏跳、推手与落地缓冲；3.双杠支撑摆动及下法技术；4.保护与帮助的正确站位与手法

教学难点

1.支撑跳跃的快速推手与第二腾空；2.双杠支撑摆动中身体重心的控制；3.技巧动作连接时的姿态控制与节奏；4.自主创编时动作的合理编排与安全保护

设计理念与指导思想

本单元以《普通高中体育与健康课程标准（2017年版2020年修订）》及《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》中关于发展学生核心素养的要求为根本遵循，贯彻“健康第一”的指导思想，落实“教会、勤练、常赛”的教学理念。体操类