2026年冀教版五年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：TravelPlans.docxVIP

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2026年冀教版五年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：TravelPlans

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

五年级学生

TravelPlans

6课时

2026年冀教版

旅行计划

旅行规划是个人兴趣、地理认知与统筹决策的综合体现

核心词汇、句型、旅行计划语篇构建

掌握旅行计划相关的核心词汇与句型，能运用一般将来时描述旅行安排

在真实情境中合理统筹旅行要素，用英语连贯、有逻辑地表达并书写个性化的旅行计划

设计理念与指导思想

本大单元教学设计以《义务教育英语课程标准（2022年版）》为指针，秉持英语学习活动观，推动核心素养落地。在“教-学-评”一体化理念指导下，将评价贯穿于教学全过程，实现以评促学、以评促教。通过大单元整体设计，打破传统零散知识传授的壁垒，围绕“TravelPlans”这一贴近学生生活的大主题，创设真实或接近真实的语言交际情境。

设计过程中，注重语言学习的实践性与应用性，倡导学生通过体验、实践、参与、探究与合作等方式，发现语言规律，掌握语言知识。同时，积极融合跨学科元素，将地理常识、数学预算、美术设计等融入英语学习中，拓宽学生的文化视野，培养其跨文化交际能力与逻辑思维能力，最终实现从知识本位向素养本位的跨越，培养有理想、有本领、有担当的时代新人。

一、课程标准解读与核心素