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- 2026-09-16 发布于浙江
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九年级全一册第十四章内能与热机
第二节物质的比热容
第2课时
一、吸热能力的实验探究
二、比热容概念的建构
三、比热容的实践应用
课堂小结
转换法
控制变量法
J/(kg·℃)
课堂训练
1.(兰州中考)为了比较水和煤油吸热本领的大小,某同学做了如图所示的实验,在两个相同的烧杯中,分别装有水和煤油,用相同的电热器分别对它们加热相同的时间
(1)实验中应保证水和煤油的初温与都相同。
(2)实验中选用相同的电热器对水和煤油加热相同的时间,水吸收的热量煤油吸收的执量。
(3)对水和煤油加热相同的时间后,可以观察到水升高的温度煤油升高的温度。
(4)实验表明,的吸热能力更强。
质量
等于
小于
水
课堂训练
2.为了比较两种不同液体的吸热性能,用如图所示的两套完全相同的装置进行实验,下列说法正确的是()
A.实验要保证两种液体的体积相同
B.实验中,若升高的温度相同,则加热时间长的液体比热容较大
C.实验中,若加热时间相同,则温度升高较多的液体比热容较大
D.实验中,两种液体吸收热量的多少可以通过液体升高的温度比较
B
课堂训练
3.表14-1中是一些物质的比热容。根据表中数据,选择下列判断中正确的选项()。
A.物质的比热容与物质的种类无关;
B.200g水的比热容是100g水的比热
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