2026年川教版一年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：趣味电脑绘画.docxVIP

PAGE2

2026年川教版一年级下册第三单元“教学评一体”教学设计：趣味电脑绘画

教学设计说明

授课对象

课题名称

课时安排

教材版本

单元主题

大概念

核心内容

教学重点

教学难点

一年级学生

趣味电脑绘画

4课时

2026年川教版

趣味电脑绘画

数字化创作与表达

画图软件界面认识、基本工具使用、图形组合与色彩填充、创意绘画与保存

掌握画图软件各种工具的基本操作方法，能运用工具绘制简单图形并进行色彩填充

灵活运用多种工具组合创作完整作品，理解图层遮挡关系及鼠标操作的精准度控制

设计理念与指导思想

本单元教学设计严格遵循《义务教育信息科技课程标准（2022年版）》精神，立足一年级学生的认知发展规律，以“数字小画童，绘出七彩梦”为大情境主线，将知识技能融入趣味任务中。摒弃传统软件教学“讲-练”分离的机械模式，采用大单元整体教学设计理念，强调“教-学-评”一致性。通过创设真实问题情境，驱动学生在数字化环境中进行创造性表达，培养初步的数字化学习与创新素养。教学过程中注重跨学科融合，将信息科技与美术、语文等学科有机结合，提升学生审美能力和综合素养。同时，关注学生个体差异，实施分层教学与多元评价，确保每位学生都能在原有基础上获得发展，体验数字创作的乐趣与成就感。

一、课程标准解读与核心素养分解

1.《义务教育课程标准（2022年版）》相关要求

根据2022版新课标要求，第一学段（1~