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2026年校园欺凌综合治理指南试题及答案

一、单项选择题（每题只有一个正确答案）

1.根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的最新修订精神，校园欺凌的认定中，“欺凌”与“玩笑打闹”的核心区别在于（）

A.是否造成身体淤青

B.是否具有“蓄意或恶意”且“造成伤害”的实质性后果

C.是否发生在校内

D.是否使用网络工具

答案：B

解析：校园欺凌的认定标准强调主观上的“蓄意或恶意”和客观上的“造成伤害”，而一般打闹不具备恶意攻击性，且双方力量对等、可随时停止。

2.2026年某地教育部门推行的“校园欺凌首报告人制度”中，以下哪类人员应当被优先培训为首报告人？（）

A.学校保安

B.班级心理委员

C.食堂工作人员

D.所有教职员工及学生骨干

答案：D

解析：首报告人制度要求校园内所有成人及学生骨干均具备识别欺凌信号的能力，形成“全员发现、即时报告”的防护网，而非仅限于某一类岗位。

3.对遭受欺凌的学生进行心理危机干预时，下列做法最科学的是（）

A.立即让受害者和欺凌者当面对质，以澄清事实

B.先由心理咨询师进行一对一稳定化干预，再根据情况决定是否进行修复性谈话

C.责令欺凌者当众道歉，并让受害者必须接受

D.为避免二次伤害，对所有信息严格保密，不告知家长

答案：B

解析：心理危机干预应遵循“安全第一、稳定情绪、尊重意愿”原则。当面对质和强制道歉可能造成