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小升初语文作文衔接课程方案

第一篇：立足学情痛点搭建梯度进阶的小升初语文作文衔接课程方案

我们今天要梳理分享的，就是小升初语文作文衔接课程方案，核心是解决小学到初中作文要求跨度大，多数孩子衔接不适应的普遍问题，从孩子的真实学情出发，搭建一步步进阶的学习路径，帮孩子平稳跨过这道门槛。

很多人可能没意识到，小学作文和初中作文的要求差得不是一点半点，我这些年接触过不少刚升初中的孩子，不少人小学毕业的时候语文作文能拿到很高的分数，小升初考试作文几乎扣不了几分，结果到了初中第一次单元作文，直接被扣了二十多分，孩子懵家长也懵，其实这就是衔接没做好的问题。小学阶段作文大多要求三百到五百字，只要把事情说清楚，有头有尾，语句通顺就能拿不错的分数，对细节描写、中心立意的要求都不高，很多孩子靠背范文套素材就能应付。可到了初中，作文要求一下子提到六百到八百字，不仅要把事说清楚，还要有细节有情感有深度，评分标准严了很多，套话空话老素材一下子就能被看出来，很多孩子自然就不适应了。

基于这样的学情痛点，这个小升初语文作文衔接课程方案的整体设计思路，就是低起点、缓坡度，不搞拔苗助长，也不搞一步到位，核心是给孩子搭好梯子，让孩子一步步往上走，每一步都踩得扎扎实实，不会出现跟不上掉队的情况。整个课程一共十六周，分成三个阶段，从习惯到能力再到应试，层层推进，符合孩子的认知规律。

第一个阶段是写作习惯衔接阶段，一共四周