人教版四年级上册《古诗三首 雪梅》课后习题.pdfVIP

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  • 2026-09-17 发布于浙江
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人教版四年级上册《古诗三首 雪梅》课后习题.pdf

人教版四年级上册《古诗三首・雪梅》课后习

题解析

一、古诗背景与作者介绍

1.1《雪梅》创作背景

想象一下,在一个寒冷的冬日,诗人站在梅花盛开的庭院里。窗外雪花纷飞,屋

内梅花香气袭人。这样的景象,是不是让人感到一种独特的诗意?王安石正是抓住了

这种雪与梅的对比之美,创作了这首脍炙人口的《雪梅》。

生活场景类比:就像我们在火锅店里,一边吃着热辣的毛肚,一边喝着冰镇的

酸梅汤,两种截然不同的味道却能奇妙地融合在一起,这就是王安石笔下的雪梅。

1.2作者生平简

王安石,北宋著名政治家、文学家。他不仅是改革家,还是一位精

通诗词的大家。在他的笔下,雪与梅不再是孤立的景物,而是有了灵魂和对话。

诗人笔下的世界,总是比现实更加生动。——这句话用来形容王安石的诗作

再合适不过了。

二、古诗原文与逐句解析

2.1《雪梅·其一》原文

梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章。

梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。

(1)第一句:梅雪争春未肯降

想象一下,春天来临时,梅花和雪花都想展示自己的美丽,谁也不肯认输。这就

像两个小朋友在抢玩具,都坚持自己最棒。

比喻解析:这里的争春就像一场

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