解析象征与比喻的运用差异.pptVIP

会计学;教学目标

1了解故事线索，学习作者安排故事情节的手法，掌握高考蒙太奇作文结构(jiégòu)法。

把握象征手法与比喻的本质区分，学习作者富有体现力的语言。

体会文中所体现的纯朴人性之美。;电影体现手法，描述主题时，将一连串相关或不相关的镜头放在一起,以产生暗喻(ànyù)的作用。;不灭之火——文森特?梵高

这是一种被点燃的灵魂。他点燃了自己，并不惜一切地用他执着的画笔来点燃这个世界。

你点燃了一束葵花，从此这些高贵的植物只以你的名义绽放；你点燃了一种星月之夜，从此夜空中拥有了永不息灭的光亮；你点燃了阿尔的麦田，从此阿尔的空气中永远洋溢着你的温度。

你点燃了孤单的自己，最后留下了不灭的火种。

因而我们经常看见(kànjiàn)你的身影，透过每一道耀眼的阳光。每一束灼人的火焰，每一抹鲜艳的红色，我们看见(kànjiàn)了你。你葵花普通的短发，你透着火光的眼眸，你涂抹的每一道油彩，都在书写着你对于生活的全部热忱和执着。

我们终于明白，你那火红的光辉之所以不灭，是因为你献出了最真诚的灵魂。;第一(dìyī)课时

蒙太奇片段

作文结构;记与忘之间

（年高考满分作文陕西考生）

有时候，记像烈火熔炉，让生铁变成精钢；有时候，忘像暴风骤雨，让繁花成为落英。重生(zhònɡshēnɡ)与毁灭