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2024-2025学年幼儿园课程改革计划

一、指导思想与核心理念

本学年，我园课程改革以“立德树人”为根本任务，深入贯彻《幼儿园教育指导纲要（试行）》与《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，立足新时代学前教育发展要求与本园实际。我们坚信，课程是幼儿园教育的生命线，是促进幼儿全面和谐发展的重要载体。

核心理念的确立，是本次改革的灵魂。我们将秉持“儿童为本”，尊重幼儿的天性与发展规律，珍视幼儿生活和游戏的独特价值；强调“游戏精神”，将游戏作为幼儿最基本的活动形式与学习途径，让幼儿园的一日生活充满探索与欢乐；追求“生活化与经验化”，引导幼儿在真实、生动的生活情境中感知、体验与学习；注重“整合与渗透”，打破学科界限，实现各领域内容的有机融合与教育资源的有效利用；倡导“家园社协同”，构建教育共同体，为幼儿成长营造一致、支持性的环境。

二、改革目标与核心任务

改革总目标是：构建一套更具科学性、适宜性、趣味性和园本特色的课程体系，进一步提升教育质量，促进每位幼儿在原有水平上实现全面而富有个性的发展，为其终身学习与幸福生活奠定坚实基础。

围绕此总目标，我们将聚焦以下核心任务：

1.优化课程内容结构：基于幼儿兴趣与发展需求，筛选、整合教育内容，增强内容的时代性、生活性与挑战性，避免知识的简单堆砌与技能的机械训练。

2.深化游戏化教学改革：确保幼儿每日充足的自主游戏时间，创设丰富、开放、多元的游