新高一化学衔接课教学设计：氧化还原反应的价变与守恒规律.docx

新高一化学衔接课教学设计：氧化还原反应的价变与守恒规律

【课程标准与学理定位】

《普通高中化学课程标准》将认识有化合价变化的反应是氧化还原反应，了解氧化还原反应的本质是电子的转移，知道常见的氧化剂和还原剂列为必修课程的明确要求。初升高衔接阶段是学生认识方式发生跃迁的关键窗口：初中以得氧失氧表征氧化还原，高中须上升为化合价升降—电子转移的本质认识。本课作为氧化还原反应的基本规律第二课时，承接第一课时的概念建构，聚焦价变规律与守恒规律两大核心规则，目标是让学生从会判断反应走向会推演反应，为后续电化学、元素化合物学习铺设思维轨道。

【教学目标】

1.能依据只靠拢、不交叉的价变规律，判断歧化反应与归中