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初中生英语学习焦虑与英语学习成绩的相关性研究：学习投入的中介作用.pdf

初中生英语学习焦虑与英语学习成绩的相关性研究：学习投入的中介作用.pdf

    摘要

    《义务教育英语课程标准（2022年版）》明确要求，在义务教育英语教学方面要培养学生的学

    习能力，使他们能积极运用和主动调适英语学习策略。目前，众多研究表明学习投入对于学生学习

    能力的发展起到至关重要的作用，随着学者对于学习投入研究的深入，发现当前学生的学习投入状

    况不容乐观，并且学习投入作为学习者内部因素对于学习成绩等会产生相对应的作用。但由于国内

    对于学习投入的相应研究起步较晚，因此相关研究还较为欠缺。同时在国内以初中生为研究对象，

    对于学习投入的研究也较为缺乏。此外，随着研究的深入，越来

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