原创力文档摘要
宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之迷，日用之
繁，无处不用数学，应用数学的关键一步需“会用数学语言表达现实世界”，数
学符号作为数学语言的重要组成部分，以其简洁、规范、逻辑性强等特点成为表
达交流的主要工具，其应用能力也成为衡量学生数学素养的关键指标之一。初中
学段是培养学生核心素养、引导学生全面发展的关键时期，数学符号应用能力的
高低直接影响学生的数学成绩、数学思维和数学习惯。但在实际教学中，符号教
学往往不受重视，符号应用能力的培养常被忽略。本研究聚焦于初中生数学符号
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