原创力文档摘要
新时代的发展对小学生数学核心素养和解决实际问题的能力提出了新的要求。在小
学数学课堂中，除了让学生掌握必要的数学知识和技能之外，还应着重培养学生的探究
能力、创新能力以及问题解决能力等综合素养。问题情境教学是一种将情境和问题有机
结合，创设有思考价值的问题情境来引导学生自主学习和探究的教学模式。这种教学模
式符合了新课标对学生培养的要求，被小学数学教师普遍采纳并应用，但在实际的教学
实施过程中仍然存在不足。
为了了解小学高段数学问题情境教学的现状，本研究将郑州市八所小学的高段数学
教
摘要
新时代的发展对小学生数学核心素养和解决实际问题的能力提出了新的要求。在小
学数学课堂中，除了让学生掌握必要的数学知识和技能之外，还应着重培养学生的探究
能力、创新能力以及问题解决能力等综合素养。问题情境教学是一种将情境和问题有机
结合，创设有思考价值的问题情境来引导学生自主学习和探究的教学模式。这种教学模
式符合了新课标对学生培养的要求，被小学数学教师普遍采纳并应用，但在实际的教学
实施过程中仍然存在不足。
为了了解小学高段数学问题情境教学的现状，本研究将郑州市八所小学的高段数学
教
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