2026年沪科版高中体育与健康必修全一册《第三章篮球、足球、排球运动》大单元整体教学设计（202.docxVIP

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2026年沪科版高中体育与健康必修全一册《第三章篮球、足球、排球运动》大单元整体教学设计（2022课标）

教学设计说明

项目

内容

授课对象

高一年级学生

课题名称

篮球、足球、排球运动

课时安排

18课时（篮球6课时、足球6课时、排球6课时）

教材版本

沪科版高中体育与健康必修全一册

单元主题

“三大球”运动技能综合应用与团队赛事实践

大概念

团队协作下的运动技能综合应用与战术意识培养

核心内容

篮球、足球、排球的基本技术、简单战术、规则裁判法及综合应用

教学重点

掌握三大球基本技术动作规范，理解并能在比赛中运用简单战术配合

教学难点

技术动作在对抗情境下的稳定运用，团队战术意识的养成与临场应变能力

设计理念与指导思想

本单元设计以《义务教育体育与健康课程标准（2022年版）》为指引，落实“立德树人”根本任务，坚持“健康第一”的教育理念。在教学中，摒弃过去单纯追求技术传授的倾向，转向以培养学生核心素养为导向，即运动能力、健康行为、体育品德。通过大单元整体设计，将篮球、足球、排球三项运动进行横向关联与纵向进阶，打破以往零散、碎片化的课时壁垒。

教学过程中，创设真实或模拟的比赛情境，采用情境教学法、项目式学习及合作学习等策略，引导学生在做中学、学中思、思中用。强调“教-学-评”一致性，使评价不仅关注技能掌握程度，更关注学生在比赛中的战术运用、团队协作及体育精神的展现