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- 2026-09-18 发布于山东
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北师大版·数学·五年级·上册
第四单元用字母表示(一)
第1节青蛙歌
情境导入
探究新知
用a表示青蛙的只数,用字母表示淘气说的儿歌。
下面的想法你同意吗?说一说你的理由。
a只青蛙a条腿
没体现数量不同
下面的想法你同意吗?说一说你的理由。
a只青蛙b条腿
没体现倍数关系
下面的想法你同意吗?说一说你的理由。
a只青蛙4×a条腿
既体现了数量不同,又体现了倍数关系
用字母表示下面的儿歌。
1只青蛙1张嘴,
2只眼睛4条腿;
2只青蛙2张嘴,
4只眼睛8条腿;
……
说一说生活中什么时候还会用到字母表示数。
课堂练习
1.字母n表示进入魔盒的数。奇思、妙想用含有字母的式子表示了魔盒的秘密,你同意谁的?说一说你的想法。
课堂练习
同意妙想的想法。
奇思只考虑了“2”的规律,没有考虑其他数的规律,妙想考虑的是全部数的规律,符合題意。
2.用字母表示下面的儿歌,与同伴交流你的想法。
a周有7×a天,
交流想法略
b只螃蟹b张嘴,2×b只眼睛8×b条腿。
3.想一想,填一填。
5×n
s+76
3×a
n+1
夯实基础
(1)奥运会一般每4年一届,在x年举办一届后,不出意外的话,下一届举办是在()年。
1.填空题。
x+4
(2)黄河小浪底水力发电站大坝高154m,水面到坝顶的高度是sm,水面以下的大坝高度是()m。
154
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