初中七年级劳动技术《花草树木的培育者——园艺师》教学设计
一、教学素材分析与单元定位
本课选自人民教育出版年七年级上册《劳动技术》教材第四单元“现代服务业劳动”中的第13课。单元聚焦现代服务业典型职业体验,旨在引导学生了解服务业劳动特征,树立职业意识,形成初步职业规划能力。本课以“园艺师”为载体,承接小学阶段基础种植经验,衔接高中阶段生涯规划与专业技能深化,是初中阶段“劳动精神、劳动技能、劳动习惯”三维目标落地的关键节点。
教材内容结构包含三个板块:一是“认识园艺师”,揭示职业内涵、岗位职责与职业素养;二是“体验园艺师”,设计植物养护、盆栽制作、环境布置三个递进式任务;三
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