《戏曲人物》教案-2026-2027学年浙美版四年级美术上册.pdfVIP

《戏曲人物》教案・2026・2027学年浙美版（新教材）小学美术四

年级上册

一、学情分析

四年级学生对于戏曲有浅层的认知，在生活中见过戏曲人物的服饰、脸谱,

对戏曲艳丽夸的造型、服饰头饰充满好奇心，但是大部分学生没有完整观看戏

曲剧目，对戏曲人物身段、角色特点了解较少。经过上一课《泼墨山水》的学习，

学生已经掌握毛笔中锋侧锋基础运笔，熟悉宣纸墨色晕染特性，具备一定水墨实

践基础。四年级学生善于抓住人物明显外貌特征，但是写意人物对形体概括能力

有一定要求，学生容易出现人物比例失调，习惯全部用细线条描画，不会运用大

笔泼墨表现服饰大块色块，难以掌握写意画夸概括的艺术手法，需要借助大量

的人物案例观察、师生问答，引导学生抓住戏曲人物典型特征，大胆进行水墨写

意表现。

二、教材分析

本课是2026秋新教材浙美版小学美术四年级上册第二单元《向大师学中国

画》的第二课时，承接《泼