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- 2026-09-18 发布于河北
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2026秋新教材译林版(三起)英语五年级上册Unit5Atweekends第2课
时教案
学科英语年级册别五年级上册共4课时
教材译林版五年级上册授课类型新授课第2课时
学情分析
经过第课时的学习,学生已经对周末活动词汇和频率副词有了初步感知,但在Grammartime中
需要系统梳理语法规则。五年级学生具备定的归纳能力,但面对抽象的语法规则容易感到枯燥。他
们在使用第三人称单数时,常因口语习惯而遗漏s〃或〃es〃尾音。此外,学生在将语法规则转化为实际
交际能力方面仍需大量操练。本课将通过图表观察、游戏竞技和真实调查,让语法学习变得生动有
趣,从“知规则”走向“用规则”。
课时教学目标
语言能力
L学生能够熟练掌握并运用频率副词always,usually,often,sometimes,never描述动作发生
的频率;
2.能准确区分并使用
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