初中数学垂线概念与性质教学研究.pdfVIP

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  • 2026-09-19 发布于北京
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集体备课导学案

学段初中年级七年级学科数学

5.1.2

单元第5单元课题垂线课型新授

(2)

主备学校初审人终审人

主备人合作团队

课标

掌握基本:过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

依据

1.经历观察、操作、想像、归纳概括、交流等活动,进一步发展空间观念,培

教学养学生用几何语言准确表达的能力。

目标2.了解垂线段的概念,了解垂线段最短的性质,体会点到直线的距离的意义,

并会度量点到直线的距离。

教学点到直线

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