第五单元《13 花草树木的培育者—园艺师》教学设计-2026-2027学年人民版（新教材）初中劳动技术七年级上册.docx

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第五单元《13花草树木的培育者—园艺师》教学设计-2026-2027学年人民版（新教材）初中劳动技术七年级上册

一、学情分析

本课授课对象为七年级学生，进入初中之后，学生认知水平由具象思维逐步向抽象思维过渡，对大自然花草树木具备浓厚兴趣，但大部分学生缺少系统种植养护经历，很多同学简单认为园艺师就是“种花浇花”，对这份职业的科学性、专业性认识片面。七年级学生乐于观察、愿意小组合作探究，但是普遍缺乏耐心，植物培育是周期较长劳动，很难做到持之以恒。学生能够完成简单动手操作，但对工具安全使用、植物生长条件、病虫害识别知识储备不足。通过本节课职业启蒙学习，纠正学生对园艺职业的刻板印象