第三单元《9 电子金属小插花》教学设计-2026-2027学年人民版（新教材）初中劳动技术七年级上册.docx

第三单元《9电子金属小插花》教学设计-2026-2027学年人民版（新教材）初中劳动技术七年级上册

学情分析

在前两节课学习中，学生熟练掌握金属丝剪截、弯折、缠绕技法，能够独立完成平面、立体金属框架制作，掌握立体构件组装、节点加固方法，熟悉金属加工安全规范。本课是金属造型跨领域综合实践，融合金属线材造型与简易电路知识。七年级学生在科学课程中接触过简单串联电路，认识LED灯珠、电池盒，但动手搭建电路经验不足，容易出现线路虚接、短路、灯珠不亮等电路故障。学生习惯于单独做金属造型，难以兼顾造型美感、金属框架结构稳定和电路布线安全。部分学生容易混淆金属导电特性，忽略金属丝可以传导电流，存在短路风