第三单元《7 金属丝制作—挂饰》教学设计-2026-2027学年人民版（新教材）初中劳动技术七年级上册.docx

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第三单元《7金属丝制作—挂饰》教学设计-2026-2027学年人民版（新教材）初中劳动技术七年级上册

一、学情分析

七年级学生已经具备基础手工操作经验，在之前劳动课程中接触过剪纸、绳结等柔性材料加工，动手意愿较强，喜欢创意造型类任务，但对金属这类硬质材料缺乏加工经验。学生手部精细控制能力存在个体差异，弯折金属丝时容易出现弧度不流畅、造型变形、尖端划伤等问题。学生能够理解简单平面造型设计，但空间构思能力薄弱，容易只关注外观好看，忽略作品结构稳固性。同时学生安全操作意识不足，对金属丝毛刺、剪断后的尖锐端头风险重视不够。本课通过金属丝挂饰制作，引导学生认识硬质材料加工特点，建立安