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- 2026-09-19 发布于广东
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新人教版一年级数学上册《20以内的进位加法》精品教案
一、教材分析
本课选自新人教版小学数学一年级上册第八单元《20以内的进位加法》。本单元是学生学习20以内退位减法和多位数计算的基础,在小学数学计算教学中具有承前启后的重要地位。其中,“凑十法”是本单元的核心算理,教材通过“9加几”、“8加几”、“7加几”、“6加几”的递进编排,帮助学生从直观操作过渡到抽象计算。掌握凑十法,不仅能提高学生的计算速度和准确率,更能培养学生的数感、符号意识以及初步的逻辑推理能力,为后续学习百以内乃至多位数的加减法奠定坚实的算理基础。
二、三维教学目标
知识与技能:学生能够理解并掌握“凑十法”的思考过程;能够熟练、准确地口算9加几、8加几、7加几、6加几的进位加法算式。
过程与方法:经历动手操作(摆小棒)、观察比较、合作交流等探究过程,体会从具体到抽象的数学建模思想,培养算法多样化的意识和优化意识。
情感态度价值观:在自主探索与合作交流中获得成功的体验,感受数学与生活的紧密联系,激发学习数学的兴趣,培养认真倾听、规范书写等良好学习习惯。
三、教学重难点
教学重点:理解“凑十法”的算理,掌握“看大数、分小数、凑成十、加剩数”的计算步骤,能正确进行口算。
教学难点:内化凑十法的思维过程,能够脱离实物操作,在头脑中快速完成“拆分”与“凑整”的心理运算。
四、教学准备
教师准备:多媒体课件、磁性小棒教具、数字卡
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