新人教版小学二年级上册道德与法治第三单元这些是大家的新授课教案.docVIP

新人教版小学二年级上册道德与法治第三单元这些是大家的新授课教案

教学目标

知识与技能：认识公共场所的公共设施，了解公共设施为大家服务的功能。

过程与方法：通过观察讨论、情景模拟等方式，学习爱护公共设施的方法。

情感态度价值观：培养爱护公共财物的意识，树立公共意识和社会责任感。

教学重难点

重点：认识常见的公共设施，了解其功能。

难点：引导学生自觉爱护公共设施，养成文明习惯。

教学准备

多媒体课件、公共设施图片、情景卡片

课时安排

1课时

教学过程

一、导入（5分钟）

教师展示公园、图书馆、公交车站等公共场所的图片，提问：同学们，你们去过这些地方吗？这些地方有什么东西供大家使用？引出公共设施的话题。

二、新授（25分钟）

1.认识公共设施

（1）出示各类公共设施图片（长椅、垃圾桶、路灯、公共厕所、自动取款机等），请学生说出名称和用途。

（2）分类整理：交通设施、休闲设施、服务设施等。

（3）讨论：如果没有这些公共设施，我们的生活会有什么不方便？

2.公共设施的作用

（1）小组讨论：你最喜欢哪个公共设施？为什么？它给我们带来了什么方便？

（2）全班分享，教师总结：公共设施为大家的生活提供了便利，是大家的共同财产。

3.爱护公共设施

（1）情景分析：展示破坏公共设施的行为图片（如乱涂乱画、折断树枝、损坏座椅等），提问：这些做法对吗？为什么？

（2）讨论：我们应该怎样爱护公共设施？（