2026年初中成语故事《翻然改图》三国志史料教案.docxVIP

2026年初中成语故事《翻然改图》三国志史料教案

一、教材分析

（一）教材定位

本内容是2022年版义务教育语文课程标准（2026年修订）七年级上册“中华优秀传统文化专题·史学名著中的成语”模块的指定拓展教学内容，依托《三国志·蜀书·吕凯传》正史史料设计，属于“语言文字积累与梳理”学习任务群与“思辨性阅读与表达”学习任务群的交叉融合教学内容。根据2026新课标要求，7-9年级学生需累计掌握1000个以上常用成语，梳理100个以上核心成语的溯源、语义演变及运用场景，《翻然改图》是三国史相关成语的代表性篇目，承担着落实文化自信、语言运用、思维能力、审美创造四大核心素养的教学功能，衔接小学阶段三国成语基础积累与高中阶段史传文学研读的过渡环节，在整个初中成语教学体系中具有重要的承上启下作用。

（二）教材内容构成

本次教学内容由三个核心模块组成：

1.正史溯源模块：收录《三国志·蜀书·吕凯传》中“翻然改图”相关原文节选327字，配套生僻字注音、文言实词注释、白话译文，同时搭配蜀汉建兴元年（公元223年）南中地区局势地图、吕凯与雍闿人物关系说明，所有史料均来自中华书局2023年点校本《三国志》，数据100%准确，无演义虚构内容。

2.语义梳理模块：梳理从三国时期到当代“翻然改图”的语义演变脉络，收录不同朝代的典型用例6个，配套近义成语辨析表、适用场景分类说明。

3.实践运用模块：设置情境