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小学语文教学中的美育融入问题研究.pdf

小学语文教学中的美育融入问题研究.pdf

    摘要

    随着国家教育改革的不断推进，审美创造素养已成为基础教育改革的重点培育目标。

    “以美育人、以美化人、以美培元”这一新时代美育方针，正通过课程体系重构与教学

    实践创新转化为教育行动。教育工作者在课堂教学、校园文化建设和评价体系改革中积

    极探索美育实施路径，着力构建全员全过程全方位的美育育人格局。

    美育是感性教育、人格教育，更是创造教育，是培养学生审美创造素养和综合素质

    的重要手段，更是学生全面发展教育中不可替代的重要组成部分。而小学阶段是培养学

    生审美素养的关键时期，其审美发展水平与其

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