高中历史必修上册第一单元中华文明起源到秦汉统一国家建立与巩固教学设计.docxVIP

高中历史必修上册第一单元中华文明起源到秦汉统一国家建立与巩固教学设计

本教学设计面向高一年级学生，对应统编版高中历史必修《中外历史纲要（上）》第一单元，涵盖中华文明的起源与早期国家、诸侯纷争与变法运动、秦统一多民族封建国家的建立、西汉与东汉统一多民族封建国家的巩固四课内容。本单元是整个高中历史学习的开篇，承担着帮学生建立时空框架、养成史料实证习惯、涵养家国情怀的三重任务。

一、单元立意与价值定位

本单元的时间跨度从约一百七十万年前的元谋人算起，直到公元二二〇年东汉灭亡，前后近二百万年，是中国通史中最考验教师取舍能力的一段。课程标准要求学生通过本单元的学习，了解石器时代中国境内有代表性的文化遗存，认识中华文明起源的多元一体特征；通过甲骨文、青铜铭文及其他文献记载，了解早期国家的特征；通过春秋战国的经济发展与变法运动，理解社会转型的动力；通过秦汉大一统国家的建立与巩固，认识统一多民族封建国家形成的历史意义。

基于课标要求，本单元的核心立意可以凝练为一条主线：中华文明如何诞生，早期国家如何形成，社会如何在动荡中转型，最终又如何凝结为统一多民族封建国家。这条主线既是知识线索，也是价值线索。学生学完这一单元，应当能够回答三个问题：我们从哪里来，我们的国家形态如何一步步长成，统一为什么是历史的选择。

二、学情诊断

高一新生在初中阶段已经学过元谋人、北京人、半坡河姆渡、夏商周更替、春秋五霸战国七