新人教版小学数学 一年级上册 第三单元【1_5的认识】新授课教案.docVIP

人教版一年级数学上册《1~5的认识》精品教案

一、教材分析

《15的认识》是人教版一年级上册第三单元《15的认识和加减法》的第一课时。本课是在学生幼儿园阶段已经初步认识数的基础上，对15各数进行系统的数学化认识。教材通过“野生动物园”主题图创设生动情境，让学生通过数数、认数、写数、摆小棒、拨计数器等丰富的操作活动，建立15各数的数概念，理解数的基数含义，掌握数的顺序和大小，为后续学习加减法奠定坚实基础。

二、教学目标

知识与能力：能正确数出数量在15的物体个数；会读、会写15各数；掌握1~5各数的数序。

过程与方法：通过观察、操作、合作等活动，初步建立数感，体会数与生活的密切联系。

情感态度价值观：感受数学与生活的联系，培养学习数学的兴趣和良好的书写习惯。

三、教学重难点

重点：1~5各数的基数含义、数序和正确书写。

难点：正确书写1~5各数（特别是“3”和“5”的笔顺及在田字格中的占位）。

四、教学准备

多媒体课件、小棒、计数器、数字卡片、田字格黑板贴。

五、教学过程

（一）新课导入：创设情境，激发兴趣（约5分钟）

教师话术：“小朋友们，今天老师要带大家去一个好玩的地方——野生动物园！大家看，这里多热闹呀！”（出示教材主题图课件）

学生活动：仔细观察主题图，同桌互相说一说自己看到了什么，分别有多少。

具体操作：教师引导学生有序观察，从近到远或从左到右，鼓励学生用完整的句子表达，如