小学学生异物卡喉应急救援演练脚本.docxVIP

小学学生异物卡喉应急救援演练脚本

》要求，所有时间节点、操作力道、判定标准均经过属地急诊医学科专家校验，具备全场景可复制性）

演练基础参数配置

主办单位：XX区教育局安保科、区红十字会急诊急救培训部

落地实施单位：XX区实验小学

参演人员配置：四年级3班学生42名、当班班主任1名、副班主任1名、持证校医2名、校园安保员3名、属地街道卫生服务中心急诊医师2名、区教育局应急督导员2名、专职演练安全监督员1名

总演练时长预设：22分钟，其中事件触发与识别阶段1.5分钟、预警响应阶段1.5分钟、现场施救阶段7分钟、联动转运阶段8分钟、复盘宣教阶段4分钟

场景设定：模拟四年级3班上午第三节课间加餐时段，学生食用预包装流心果冻时因突发大笑导致异物完全梗阻气道，全程设置常规处置、梗阻后意识丧失2个分支场景，覆盖95%以上校园异物卡喉突发状况。

前置安全保障：所有模拟操作均配备缓冲隔力垫，扮演卡喉患儿的学生提前经过心理疏导，全程无真实异物吞入动作，安全监督员全程旁站，杜绝演练次生伤害。

核心角色背景预设：

1.模拟患儿林小宇：10岁，体重34kg，四年级3班在读学生，无先天性气道疾病史，全程配合完成模拟动作；

2.施救班主任李梅：32岁，持红十字会初级急救证书，持证时长2年，累计参与校园急救类演练3次；

3.校医王桂兰：51岁，从业18年，持执业护士证、儿童急救专项资质证，累计处置儿童