2026年华中师大版一年级教学设计：身体锻炼伴我行身体锻炼伴我行.docx

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2026年华中师大版一年级教学设计：《身体锻炼伴我行》大单元整体教学设计

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元选取华中师大版一年级体育与健康课本《身体锻炼伴我行》第一章至第三章为核心教材。第一章“认识自己的身体”通过观察、触摸、简单测量帮助学生初步了解头、颈、肩、胸、腰、臀、腿、脚等主要部位的名称与功能；第二章“基本动作与姿态”围绕站立、行走、跳跃、平衡、投掷八项基本动作展开，强调正确姿势、协调性与力量的初步感知；第三章“运动游戏与合作”则以情境化小游戏为载体，引导学生在愉快的互动中体验规则意识、团队协作与安全防护。教材内容围绕“知—练—玩—思”四个