欲把人物绘精彩浓妆淡抹要相宜-整合七年级上册《秋天的怀念》《散步》《从百草园到三味书屋》《….docxVIP

欲把人物绘精彩

浓妆淡抹要相宜

——整合初中语文七年级上册《秋天的怀念》《散步》《从百草园到三味书屋》《再塑生命的人》篇目的大单元教学

教材分析

七年级上册第三单元的写作课要求即为“写人要抓住特点”，对人物描写进行了方法点拨分别是：学会细心观察，抓住人物的特点；展开具体描写；将人物置于事件之中，写出个性。除此之外，必要的景物烘托既可交代人物的存在环境，又能渲染氛围暗示人物心理以及命运走向，让文章更具美感和意蕴。

整合二三单元具有精彩的人物描写的篇目有：

①《秋天的怀念》

母亲就悄悄地躲出去，在我看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，他又悄悄的进来，眼边儿红红的看着我。“听