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- 2026-09-21 发布于福建
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Unit3Ontheway
第2课时Talkingtime教学设计
单元Unit3课时第2课时
来自价敦的明信片,两人讨论明信片上的红色巴士和伦教地铁,并比较上满
地铁的不同说法,
Whv:迪过展示不同城币的文化标志物(红色巴士、地铁),带助学生了斛
语篇研读不同城市的文化特色,培养跨文化意识,同时学习如何描述和询问交通工
的去达方式
铁的不同说法,自然引入文化养异的讨论
通过本限时字习,字生能够
1.在看、听、说的活动中,理解对话内容,识别伦敦的标志性交通工具
(学理解)
2在教轴指导下,分角负表涵对话。并运田核心句型描述目己意欢的交浦了
教学目标具:(应用实践)
3.比较不同城市的交通工具名称养异,制作简单的城市标志物介绍卡片
(迁移创新)
【核心句型】Ilovethis…W
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