2026秋小学教科版(广州)(新教材) 英语三年级上册(英语口语)教学计划含教学进度表.docx

2026秋小学教科版(广州)(新教材)英语三年级上册(英语口语)教学计划含教学进度表

一、基本情况

（一）学情分析

1.学生整体学情特征

（1）2026学年秋季学期我校三年级共6个教学班，平均班额42人，100%严格落实小学英语“零起点”教学要求，经开学前学前英语口语认知摸底统计：全年级共252名学生中，81人有学前1年以内的零散口语接触，能独立说出10个以上日常物品英语词汇，占总人数32.1%，归类为A层学有余力群体；137人仅能识别“apple”“banana”等少量常见具象词汇，不敢主动当众开口表达，占总人数54.4%，归类为B层基础达标群体；剩余34名学生完全没有英语学习经历，对英