2026—2026学年部编版语文八年级下册第17课《壶口瀑布》课堂实录.docxVIP

2026—2026学年部编版语文八年级下册第17课《壶口瀑布》课堂实录

授课教师：（资深语文教师，以下简称“师”）

授课班级：八年级（X）班

授课时间：（某周五上午第二节）

授课地点：本班教室

一、课前准备与导入(约5分钟)

(课前，教室多媒体屏幕显示黄河壶口瀑布的高清全景图片，配以低沉雄浑的黄河水声背景音。学生们陆续进入教室，好奇地注视着屏幕，小声议论。)

师：(走上讲台，示意学生安静)同学们，上课前我们先静静地听一段声音，看一组图片。（稍作停顿，让学生沉浸）听到这声音，看到这画面，你们首先想到了什么？（目光扫视全班，鼓励学生发言）

生1：老师，我好像听到了很大的水声，看到的图片很壮观，是瀑布吗？

生2：我觉得像是黄河！图片里的水是黄色的，而且气势很大。

师：同学们的感受很敏锐。这确实是黄河，而且是黄河上一处极具代表性的景观——壶口瀑布。（板书课题：17壶口瀑布梁衡）今天，我们就将跟随当代作家梁衡的脚步，一同走进《壶口瀑布》，去感受那份惊心动魄的美，去探寻那股震撼人心的力量。在预习中，大家对壶口瀑布有了哪些初步的印象？或者有什么疑问吗？

生3：老师，我预习时觉得课文里好多句子写得特别有气势，但有些地方不太懂，比如为什么说黄河“像一曲交响乐，一幅写意画”？

师：好问题！这正是我们今天要重点探究的。带着你的疑问，让我们一同走进文本。

二、