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2026年高三语文教研组年度工作计划

一、指导思想

（一）紧扣新课标与高考命题核心导向

以《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》为根本遵循，深度契合近年高考语文“素养导向、情境创设、立德树人”的命题趋势，将语文核心素养的培育贯穿高三教学始终。教研组将聚焦学生语言运用、思维发展、审美鉴赏、文化传承四大能力的提升，把思政教育与语文教学深度融合，引导学生在备考过程中树立正确的价值观，实现应试能力与素养发展的双向统一。

（二）坚持以学生为本，兼顾应试与长期发展

高三阶段的语文教学既要服务于高考应试需求，也要避免陷入“题海战术”的粗放模式。教研组将以学生的实际学情为出发点，在夯实基础、提升解题技巧的同时，注重培养学生的阅读兴趣、思辨能力与表达习惯，让学生在备考中真正理解语文的学科价值，为未来的学习与生活打下坚实的语文基础。

二、核心工作目标

（一）学生成绩提升目标

通过一学年的系统复习与精准辅导，力争实现高三语文整体平均分较上一届提升6-8分，本科上线率语文科达标率达到92%以上，一本上线率语文科达标率较上一届提升7%左右。同时重点培养12-15名语文尖子生，确保他们在高考中语文成绩突破130分，为学校的拔尖人才培养计划提供支撑。

（二）教研组专业发展目标

打造一支教研能力过硬、教学经验丰富的高三语文教师队伍，全年开展不少于15次高质量教研活动，完成4-6个高考语文专题的校本