人工智能通识-初二下- 深度学习的开端（学案）.docxVIP

学案1-1：深度学习的开端

一、学习目标

全面了解杰弗里?辛顿的成长经历，深入领会其在深度学习领域的重要学术贡献。

深入探讨深度学习提出的历史背景，精准把握深度学习背后的基础原理。

二、知识梳理

（一）杰弗里?辛顿的贡献

反向传播算法：20世纪80年代，与他人共同完善，这是训练神经网络的关键方法，极大地推动了神经网络发展，解决了多层神经网络训练难题，使神经网络能处理更复杂的问题。

深度信念网络（DBN）：2006年提出，引发深度学习研究热潮，让深度学习摆脱长期低谷，其预训练方法为深层网络训练提供了有效途径。

神经网络研究奠基：一生致力于此，成果广泛应用于图像识别、语音识别等领域，为深度学习理论和实践奠定坚实基础。

（二）杰弗里?辛顿的求学之路

杰弗里?辛顿出生于1947年，他的家庭充满了浓厚的科学氛围。他的高曾祖父是英国科学家乔治?布尔，发明的布尔代数可是计算机科学的重要基础呢！在这样的家庭环境影响下，辛顿从小就对科学研究充满了好奇，尤其是大脑的工作原理，让他特别着迷。

18岁时，辛顿进入剑桥大学，一开始他尝试了物理、化学、生理学、哲学等好多不同的方向。后来，他发现自己对心理学更感兴趣，于是转到了心理学系，在1970年获得了实验心理学学士学位。

毕业后的辛顿找工作不太顺利，那段时间他只能靠做些木门、书架来维持生活。但生活的困难并没有让他放弃对科学的热爱，他心里还是