最新统编版六年级道德与法治上册7.2《未成年人需特殊保护》第二课时课件.pptxVIP

;新知导入;讲授新课;思考：从这两则新闻看，哪些单位在保护未成年人？;世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。

——毛泽东

青年一代的成长，正是我们事业必定要兴旺发达的希望所在。

——邓小平

全社会都要了解少年儿童、尊重少年儿童、关心少年儿童、服务少年儿童，为少年儿童提供良好社会环境。

——习近平;不仅仅我们国家重视未成年人保护，世界各国同样关心儿童成长。1924《日内瓦儿童权利宣言》、1959《儿童权利宣言》、1989《儿童权利公约》，1990我国签署公约，2015年缔约国达到196个。;《儿童权利公约》第二十七条规定，缔约国确认每个儿童均有权享有足以促进其生理、心理、精神、道德和社会发展的生活水平。;解读公约第二十七条内容，公约的意义：这是第一部专门保障儿童权利的国际性公约，为全世界儿童创造良好成长环境。

小任务：查一查，公约赋予儿童哪些权利。;未成年人是祖国的未来、民族的希望，保护未成年人守护家庭幸福，关乎事业薪火相传。思考：受到这么多保护的我们，应当怎样做？;个核心要点：第一，保护未成年人是全社会所有人的共同责任；第二，关爱保护未成年人也是全世界的共识，《儿童权利公约》守护全世界儿童。引导学生感悟我们何其幸运，拥有家庭、社会、国