2026年冀美版九年级美术教学评一体教学设计：中国古代陵墓雕塑.docxVIP

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?冀美版九年级美术《中国古代陵墓雕塑》大单元整体教学设计（2026版）

一、内容分析与整合

1.教学内容分析

本单元围绕“中国古代陵墓雕塑”展开，选取秦始皇兵马俑、汉代霍去病墓石兽、唐代昭陵石人石马、宋代徽州王氏家族墓葬石雕以及明清皇陵石像等代表性作品。通过对这些雕塑的形态、材质、工艺、象征意义及其所在历史文化背景的考察，引导学生认识中华文明在陵墓艺术上的独特表达，体悟“礼乐文明”与“后世敬祖”思想的雕塑化呈现。同时，结合最新考古成果（如2023年河南洛阳西汉墓葬出土的彩绘俑、2024年山西晋祠陵墓石刻的数字化修复报告），使教学内容既具历史厚重感，又具有时代前沿性。

2.单元内容分析

从知识维度看，单元涵盖：

形态与结构：陵墓雕塑的比例、姿态、组合方式；

材料与技法：石、陶、铜、彩绘等材料的选用及其加工工艺；

象征与寓意：守护、辟邪、显贵、祭祀等功能的图像语言；

历史与地域：不同时代、不同地区陵墓雕塑的演变脉络。

从能力维度看，单元要求学生能够：

观察与描述雕塑的形式特征；

分析雕塑与其社会功能的内在联系；

运用素描、泥塑或数字建模等方式进行再创作；

在小组合作中进行跨学科探究（历史、地理、科技）。

从情感态度与价值观维度看，单元旨在培养学生对中华传统文化的认同感、对文物保护的责任感以及对创新传承的探究精神。

3.单元内容整合

将上述知识点按