浅浅脚印，浓浓亲情——初中语文 七年级6《散步》教学设计.docxVIP

浅浅脚印，浓浓亲情——初中语文《散步》教学设计

教学目标

1、初读课文，感受温馨氛围

2、精读课文，品味清新田野

3、悟读课文，体会文章主题

教学重点

品味清新田野，了解景物描写作用

教学难点

体会文章主题，感受至美亲情

教学过程

一、新课导入

（公益短片导入）视频中疲惫的妈妈不辞辛苦地为母亲洗脚，稚气的儿子也端来一盆水，泼泼洒洒地走来，一声“妈妈洗脚”感动了多少敏感的心。生活的细节，一次又一次为我们演绎着深沉的爱。同样是三代人的故事，《散步》的故事也感动着你我。今天我们让随着作家莫怀戚先生的脚步一起到他的文中散散步吧。

二、细读品味

我们在田野散步

（一）聊一聊“我们”

1、“我们”包括