小学高年级美术课后延时服务黑白想象画螃蟹教学设计.docx

小学高年级美术课后延时服务黑白想象画螃蟹教学设计

一、课程定位与设计理念

本课是小学课后服务美术社团系列课程中的第四课，面向小学四至六年级对绘画有浓厚兴趣的学生开设。课后服务时段的社团课不同于常规美术课，学生是自愿报名而来，学习内驱力强，但绘画基础参差，有的学生能熟练运用线条造型，有的还停留在简单勾勒的阶段。课程设计必须兼顾这两个群体，让基础弱的学生画得出，让能力强的学生画得妙。

选择黑白想象画作为切入点，基于三点考虑。其一，黑白画摆脱了对色彩的依赖，学生可以把全部注意力集中在造型、线条和黑白灰关系上，这是夯实造型基础的有效路径。其二，螃蟹是学生熟悉又陌生的题材，餐桌上、菜市场里常见，但真正仔