原创力文档小学科学教科版（2024版）四年级上册
第一单元第5课《空气流动有力量》课堂逐字稿
一、课堂导入：情境激趣，提出问题（5分钟）
（手持充满空气的气球，面向全体学生，突然松开出气口，观察
气球乱飞后开口）
同学们，大家仔细看一看，刚刚我松开气球出气口之后，气球发
生了什么样的变化？
大家心里是不是都冒出了很多疑问？给大家一分钟时间，自由举
手说一说你的问题。
（学生自由发言结束）
刚刚同学们提出了好多有意思的问题，我整理了几个大家问得最
多的：
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