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护理专业教学课件脊柱侧凸的护理从认知到照护：守护青少年脊柱健康

课程导览01疾病认知病因分类与危害，建立疾病全貌02评估识别临床表现与筛查，练就识别能力03干预护理保守与围术期，掌握核心护理04康复回归术后训练与宣教，助力功能恢复

01疾病认知认识疾病，是护理的第一步从病因到危害，建立脊柱侧凸的完整认知框架

脊柱侧凸的定义与流行现状脊柱侧凸是继近视、肥胖之后影响儿童青少年健康的第三大疾病，一种伴有椎体旋转的三维结构畸形概念定义冠状面侧方弯曲脊柱偏离身体中线，可呈C形或S形弯曲国际诊断标准站立位全脊柱X线片，Cobb角大于10°即可确诊流行现状0.47%~5.20%全球患病率1.23%我国中小学生患病率13~15岁高发年龄（青春期）女男女性发病率明显高于男性

病因分类决定护理方向按病因分类特发性脊柱侧凸：最常见占比75%~80%，好发于10~16岁青少年先天性脊柱侧凸：胎儿期椎体发育异常分形成障碍、分节不良及混合型神经肌肉型脊柱侧凸：源于脊髓灰质炎、脑瘫等肌营养不良等疾病致肌肉力量不平衡其他类型：神经纤维瘤病合并侧凸、退变性侧凸（多见老年人）结构性侧凸椎体存在固定旋转畸形，弯曲不会因体位改变而消失非结构性侧凸如姿势性侧凸、下肢不等长代偿性侧凸，去除病因后多可恢复

忽视侧凸的深远危害脊柱侧凸不止影响外观，更威胁全身机能心理社会影响双肩不等高、剃刀背等外观改