1. 您所在位置：
  2. 网站首页
  3. 文档分类
  4. 报告/分析
  5. 教育

从外联到内发：学科课程的五育融合潜能及其实现.pdf

从外联到内发：学科课程的五育融合潜能及其实现.pdf

    从外联到内发：学科课程的五育融合潜

    能及其实现

    【摘要】五育融合作为促进学生德智体美劳全面发展的重要方式，不仅可以通过不同学科协作

    进行，也可以在单学科内部开展。学科课程知识内含其生成情境的复杂基因，是特定历史语境和知识生

    产者完整品性的综合意义载体，能够从德智体美劳多维度发挥融合育人作用。然而，在当前的学校教育

    中，性化的科学知识观简化了学科知识的复杂意义结构，功利化的知识价值观窄化了学科知识的多维

    育人功能，他主化的外锭发展观限制了学生对学科知识学习的全身心参与，从而造成了学科课程多育融

    合品

    您可能关注的文档

    最近下载

    文档评论（0）

    1亿VIP精品文档

    更多 >

    相关文档

    更多 >