初中九年级数学上册用配方法解一元二次方程教学设计.docx

初中九年级数学上册用配方法解一元二次方程教学设计

本课面向普通高中招生背景下的九年级学生，内容定位为人教版九年级数学上册第二十二章一元二次方程中“配方法”的关键课时。学生已经会用直接开平方法处理x2＝p与(x＋n)2＝p这样的方程，也学过完全平方公式(a±b)2＝a2±2ab＋b2，具备把“平方结构”从代数式中辨认出来的经验；但他们面对ax2＋bx＋c＝0时，常把注意力放在重型计算上，容易忽略“把左边改写成完全平方”的结构意识。配方法的价值不只在于多一种求根手段，而在于把方程从“未知散在项中”整理成“未知被装入一个平方”的形态，让降次自然地发生。

本课标题中的“25.2.1.2”