2026年护士执业资格考试题库(外科护理学专项)——护理教育学试题及答.docx

2026年护士执业资格考试题库(外科护理学专项)——护理教育学试题及答

1.护理教育学的研究对象是（）。

A.护理教学中的心理现象

B.护理教学现象及其规律

C.护理技术操作的规范

D.医院护理管理流程

答案：B

[解析]护理教育学以护理教学活动中“教”与“学”的互动现象为研究对象，重在揭示护理教育规律，而非单纯研究操作或管理。

2.术前对患者进行戒烟教育时，最适合采用的护理教育模式是（）。

A.家长式命令宣教

B.知识—信念—行为模式

C.单向知识灌输模式

D.惩罚性监督模式

答案：B

[解析]知信行模式强调先传递知识，再帮助患者树立信念，最终促成行为改变。戒烟教育不能依靠命令，而应通过认知、信念和行为的递进干预。

3.在护理教学原则中，“在统一要求的基础上关注学生的个体差异”属于（）。

A.科学性与思想性结合原则

B.直观性与抽象性结合原则

C.统一要求与因材施教结合原则

D.理论与实际结合原则

答案：C

[解析]该原则强调教学目标、内容的基本要求一致，同时又要依据学生的能力、性格和基础实施差异化教学，是外科临床带教中非常常用的原则。

4.布鲁姆教育目标分类中，“护生能独立评估术后患者的疼痛程度并提出护理措施”属于认知领域的（）层次。

A.记忆

B.理解

C.应用

D.分析

答案：C

[解析]将学到的评估知识和护理原理运用于具体患