25秋人教版体育与健康二年级全一册8 学会与他人交往 教案.docxVIP

三年级《学会与他人交往》教案

一、教学目标

（一）知识与技能目标

学生能清晰说出自我认知的两个核心维度（外貌特征与性格特点），能准确描述自己独特的外貌（如大眼睛、卷发）和性格（如活泼、善良），并能用“我有……性格……喜欢……”的句式完成自我介绍，学会从同学、家人的评价中了解自己。

掌握兴趣与能力在交往中的作用，能列举2-3个自身兴趣（如画画、踢球）和1-2项能力（如跑步快、手工巧），理解兴趣是交往话题的来源、能力是团队合作的资源，学会通过兴趣寻找志同道合的朋友。

学会4种基础交往技巧，包括“主动问候破冰法”（微笑、眼神对视+“你好，我是××，可以一起玩吗？”）、“倾听