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基于助读系统的统编版初中语文阅读教学设计研究.pdf

基于助读系统的统编版初中语文阅读教学设计研究.pdf

    摘要

    20162022

    新课程的改革促进了年统编版初中语文教材和《义务教育语文课程标准（

    年版）》的发行和使用。自2016年统编版初中语文教材投入使用以来，经过三轮教学

    摸索，积累了丰富的一线实践数据，为发现和解决初中语文教学存在的普遍问题，提供

    了宝贵经验。但统编版初中语文教材助读系统在教学实践中依然未得到充分重视。基于

    对统编

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