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- 2026-09-23 发布于福建
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2026年变本加厉成语故事是非辨析课堂
教案
一、教材分析
（一）2026新课标对应要求
本课时内容严格对标义务教育语文课程标准（2022
年版2026年修订落地版）第三学段（5-6年级）“语
言文字运用”核心素养要求，对应“梳理、欣赏、交流”
学习任务群的学段目标：一是累计认识常用汉字3000
个左右，其中规范掌握多义成语的字形、字义关逻辑，
错别字率控制在2%以内；二是能主动梳理、辨析日常
阅读与表达中遇到的易混淆成语，准确把握其语义
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