2.5 《角的度量(一)》课件 2026北师大版数学四年级上册.pptx

2.5角的度量(一)（北师大版）四年级上

01教学目标02情境导入03复习回顾04合作探究05展示分享06要点总结07课堂练习08作业设计09课堂小结10板书设计

01教学目标010203通过操作活动，认识平角、周角，知道角之间的大小关系，掌握平角与周角的特征。在具体情境中，感知角与生活的密切联系，培养观察能力，动手操作能力及合作交流能力。感受数学与实际生活的联系，激发学习兴趣，培养动手动脑的良好学习习惯。

02情境导入这个有点慢！我喜欢这个。这个一定很刺激！

02情境导入这两个角哪个大些？大多少？12∠2比∠1大。用三角尺不能准确地量出∠2比∠1大多少。

03复习回顾指出下图中角的各部分